為深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，錫林郭勒盟委編辦以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)全盟中小學(xué)校機(jī)構(gòu)編制方面存在的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查研究、分析研判，有針對(duì)地提出解決問(wèn)題的措施和方法，切實(shí)提高中小學(xué)校機(jī)構(gòu)編制保障能力。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究。帶著問(wèn)題下基層，掌握調(diào)查研究主動(dòng)權(quán)，開(kāi)展有針對(duì)性的調(diào)查研究。圍繞全盟中小學(xué)教職工編制資源配置、使用效益、教職工隊(duì)伍建設(shè)以及推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材“三科”教師配備等情況，制定調(diào)研方案，派出4個(gè)調(diào)研組，通過(guò)座談交流、實(shí)地走訪(fǎng)的形式，深入各旗縣市(區(qū))中小學(xué)校面對(duì)面聽(tīng)取基層的意見(jiàn)和建議，深入了解存在的困難和問(wèn)題。

堅(jiān)持實(shí)事求是，科學(xué)分析研判。通過(guò)調(diào)查研究，實(shí)事求是、原汁原味地整理收集到的問(wèn)題和意見(jiàn)建議，依據(jù)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)政策，通過(guò)比較、分析、測(cè)算，提出解決問(wèn)題的對(duì)策和建議，形成《全盟中小學(xué)教職工編制使用情況分析報(bào)告》，為加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制保障提供決策基礎(chǔ)。

堅(jiān)持對(duì)癥下藥，注重問(wèn)題解決。針對(duì)部分地區(qū)中小學(xué)校機(jī)構(gòu)編制資源緊缺的實(shí)際，通過(guò)地方統(tǒng)籌、全盟調(diào)劑周轉(zhuǎn)編制的方式，精準(zhǔn)調(diào)配公開(kāi)招聘用編，重點(diǎn)保障緊缺教師用編需求。針對(duì)教師公開(kāi)招聘周期長(zhǎng)等問(wèn)題，結(jié)合編制空缺情況，提前下達(dá)2022年中小學(xué)教師招聘用編計(jì)劃409名，著力保障各中小學(xué)教師和統(tǒng)編教材師資隊(duì)伍建設(shè)。